Im Juni bieten viele öffentliche Bibliotheken in den USA, Großbritannien und Kanada sommerliche Leseherausforderungen an, um Kinder nach der Schule zum Lesen zu bewegen. Als Kinderbibliothekarin ist der Sommer mit Sicherheit die beste Zeit des Jahres für unseren Job, denn begeisterte Kinder strömen in die Bibliothek und sind begeistert, die Herausforderung zu meistern und eine Medaille zu erhalten. Wer mag nicht einen lustigen Test seiner Fähigkeiten? Außerdem ist die Schule geschlossen, sodass die Kinder häufiger und glücklicher sind, was dem Bibliotheksraum eine zusätzliche Atmosphäre verleiht.
Tatsächlich sind die sommerlichen Leseherausforderungen für mich ein Vorwand, mich voll und ganz auf die Dekoration zu konzentrieren. Während ich den Kinderbereich das ganze Jahr über dekoriere, gestalte ich ihn im Sommer immer größer, da wir mehr Kinder für längere Aufenthalte haben möchten. Sie möchten, dass es sich lebendig und aufregend anfühlt.
Aber gehen wir zurück, denn wenn Sie keine Kinder haben oder in einer Bibliothek arbeiten, wissen Sie möglicherweise nicht einmal, wovon ich spreche. Sommerliche Lesewettbewerbe sind seit über einem Jahrhundert ein fester Bestandteil der Bibliotheksdienste. Obwohl die Details variieren, handelt es sich beim Konzept um ein kostenloses, jährliches Programm, das Fünf- bis Zwölfjährige in die Alphabetisierung einführt. Als Bonus ist es für unsere Kinderbesucher auch eine wunderbare Möglichkeit, positive Beziehungen zu ihren örtlichen Bibliothekaren aufzubauen, wenn wir sie registrieren und später Medaillen verleihen. Außerdem ist der Kontakt zu den Kindern wunderbar für sie und großartig für uns. Weil wir Schulen besuchen, um für das Programm zu werben, kommen die Kinder herein, erkennen mich und benehmen sich, als wäre ich ein Rockstar, der Bücher schleudert. Nichts macht den Tag eines Kinderbibliothekars so fröhlich wie Kinder, die sich freuen, Sie zu sehen.
Ein Amerikanische Bibliotheken In einem Artikel aus dem letzten Jahr wurde berichtet, dass 15–30 Minuten Lesen pro Tag im Sommer Lernverlusten vorbeugen. Nach Angaben der American Library Association begannen sommerliche Leseherausforderungen in den 1890er Jahren, um Stadtkinder zu ermutigen, eine ganzjährige Lesegewohnheit zu entwickeln. Bauernkinder waren mit landwirtschaftlichen Aufgaben beschäftigt, aber Kinder in städtischen Gebieten hatten nicht unbedingt viel anderes zu tun, wenn die Schule im Sommer geschlossen war. Wahrscheinlich bestand das Ziel darin, zu verhindern, dass Kinder sich langweilen und sich auf potenziell schädliche Weise verhalten; Lesen hat noch viel mehr Vorteile.
Lesen ist für die Entwicklung von Kindern von entscheidender Bedeutung und nicht nur ein Indikator für die Intelligenz. Letztlich sind Kinder, die lesen, tendenziell belastbarer, ruhiger, glücklicher und selbstbewusster. In einem Beitrag der Association for Library Services for Children aus dem Jahr 2017 heißt es: „Jahr für Jahr haben Kinder, die nicht an Sommer-Lernerlebnissen teilnehmen, eine schulische Leistungslücke, die sich in der Grund- und Mittelschule vergrößert. Der Lernverlust in diesem Sommer kann bis zu etwa zwei Drittel des Unterschieds bei den Leseleistungen der neunten Klasse ausmachen.“
Den Kindern geht es gut
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Die Summer Reading Challenges werden als so wichtig erachtet, dass die ALA im Jahr 2010 einen Beschluss verabschiedete, der die Bibliotheksadministratoren verpflichtet, sicherzustellen, dass sie weiterhin gut finanziert sind. Und die Bibliotheken sind diesem Aufruf gefolgt; Ein Bericht „Public Library Services for Strong Communities“ aus dem Jahr 2022 ergab, dass 99 % der Bibliotheken Sommerleseprogramme veranstalten.
Die Herausforderung ist einfach: Kinder werden gebeten, jeden Tag ein wenig zu lesen, und wo ich arbeite, legen wir Wert darauf, dass zum Lesen auch Hörbücher, selbstgemachte Bücher und sogar Müslischachteln gehören, wenn man genug davon liest. Es geht nicht darum, darauf zu bestehen, dass sie auf eine bestimmte Art und Weise oder für eine bestimmte Anzahl von Seiten lesen, sondern darum, den Druck vom Lesen zu nehmen und es zu etwas zu machen, auf das sie sich freuen können. Sobald sie die siebenwöchige Herausforderung abgeschlossen haben, können sie schließlich in die Bibliothek zurückkehren und einen Preis entgegennehmen, und wer freut sich nicht über einen Preis? Oft ist es eine Medaille, manchmal eine Medaille und ein Buch.
Im Grunde genommen sind Leseherausforderungen in der Bibliothek deshalb so wichtig. Sie bieten Kindern die Möglichkeit, den ganzen Sommer über weiter zu lernen, ohne sich zugewiesen zu fühlen. Bibliotheken verteilen nicht nur Lese-Tracker, wir bieten auch Veranstaltungen an, die MINT, kritisches Denken und Sprachenlernen unterstützen. Wenn man sie im Sommer zum Lesen anregt, ist das gut für ihr Gehirn Und Es erhöht die Wahrscheinlichkeit, dass sie die Bibliothek besuchen, um sich mit Büchern einzudecken. Hoffentlich wird es zu einer Familienroutine, die sie lieben lernen. Und insgesamt sind die Sommerleseprogramme nicht nur Herausforderungen. aber auch das Feiern der Alphabetisierung, der Sommerferien und der Bibliotheken selbst.
Credit Post By: Rachel Rosenberg